Pourquoi importer des enseignements ou développer des offres communes ?
- L’éventail des enseignements d’un cursus peut être élargi ou approfondi par l’offre complémentaire des universités partenaires EUCOR.
- Le potentiel des enseignements d’un domaine disciplinaire peut être renforcé.
- L’excellence et l’unicité de certaines offres d’enseignement des universités partenaires constituent un enrichissement pour ses propres étudiants.
- Les offres de formation communes permettent de regrouper les ressources et les offres d’enseignement afin de garantir aux étudiants la qualité et la diversité de leur parcours.
- La création de réseaux intradisciplinaires contribue à la valorisation des formations locales.
Les différents acteurs et leurs rôles respectifs dans le cadre de l’importation d’enseignements / d’offres communes
- Les étudiants, hormis d’éventuelles questions de déplacement, ne remarquent aucune différence par rapport à l’offre d’enseignement régulière locale, puisque les enseignements importés et les cursus communs sont automatiquement regroupés dans le guide des enseignements (CH/D) ou par affichage / guide pédagogique (F).
- Les enseignants adaptent d’un point de vue pédagogique les enseignements intégrés à l’offre locale ou développent de nouvelles offres avec leurs collègues.
- Les UFR clarifient la correspondance des UE, les questions de validation et soutiennent les enseignants dans l’adaptation et le développement des importations ou de l’offre d’enseignement.
- Les services administratifs apportent, si besoin est, leur soutien pour les questions didactiques et de parcours d’études.
2009
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