Chinesisch

Objectifs

Option 1: Lehramt Gymnasium

Die Bedeutung von China wächst – und dies schlägt sich inzwischen auch im deutschen Bildungssystem nieder: An immer mehr Schulen wird Chinesisch als reguläres Schulfach angeboten. Als Antwort auf diesen zunehmenden Bedarf an Lehrkräften für Chinesisch an deutschen Schulen wurde an der Universität Freiburg zum Wintersemester 2016/17 der Polyvalente Zwei-Hauptfächer-Bachelorstudiengang Chinesisch mit Lehramtsoption eingerichtet. Die im Fach Chinesisch mit Lehramtsoption gelehrten Inhalte umfassen chinesische Sprache, landeskundliche und fachwissenschaftliche Veranstaltungen sowie die Grundlagen der Fachdidaktik des Chinesischen und bereiten Sie optimal auf den Schuldienst als Chinesisch-Lehrer*in an Gymnasien vor.

Option 2: Individuelle Studiengestaltung

Die Wahl der Option Individuelle Studiengestaltung ermöglicht ein fachwissenschaftlich ausgerichtetes Studium zweier gleichberechtigter Hauptfächer. Sie vertiefen Ihr Wissen in China-relevanten Themen, wählen Kurse aus dem Bereich der sogenannten Berufsfeldorientierten Kompetenzen (BOK) und können sogar Module aus anderen Studiengängen belegen und auf diese Weise Ihre Interdisziplinarität fördern.

Unabhängig von dieser Wahl erhalten Sie in Ihrem Studium einen grundlegenden Einblick in die chinesische Sprache. Bei der Sprachausbildung in der Freiburger Sinologie werden Ihre Hör-,Sprech-, Lese-, Schreib- und Übersetzungsfähigkeiten ganzheitlich und gleichermaßen stark geschult. Am Ende Ihres Studiums sind Sie damit in der Lage,

· rund 2000 Schriftzeichen zu identifizieren,

· sich auf Chinesisch zu unterhalten und zu diskutieren sowie

· auch schwierige Texte in Originalsprache zu lesen und zu übersetzen und

· lernen so China aus erster Hand kennen.

Um ein umfassendes Verständnis gehobener Sprachformen des modernen Chinesisch zu erlangen, erlernen Sie Grundkenntnisse des klassischen Chinesisch. Dies ermöglicht Ihnen Einsichten in die vormoderne chinesische Philosophie. Darüber hinaus wird, ebenfalls unabhängig von Ihrer Studiengestaltung, ein Auslandsaufenthalt empfohlen. Bei Wahl der Lehramtsoption findet dieser idealerweise im 4. Fachsemester statt, damit Sie das Modul Fachdidaktik Chinesisch –Orientierung im 3. Fachsemester belegen können. Wer bei all dem eine familiäre Atmosphäre sucht, ist bei der Freiburger Sinologie genau richtig. Kleine Sprachgruppen mit einer guten Betreuungsrelation und engagierte Dozierende sorgen für einen konzentrierten und effektiven Studienverlauf.

Warum Freiburg? Die Freiburger Sinologie zeichnet sich durch eine Vielzahl von nationalen und internationalen Vernetzungen und Kontakten aus. So arbeitet sie etwa eng mit der China-Forschung anderer Fachbereiche der Universität (Geschichte, Jura, Soziologie, Medizin, Psychologie, Politik) zusammen und ist Teil des 2013 an der Universität Freiburg eingerichteten Zentrums für Transkulturelle Asienstudien. Die Kooperationen mit dem China-Forum Freiburg und dem Konfuzius-Institut der Universität Freiburg bieten darüber hinaus eine breite Palette an Zusatzangeboten. Öffentliche Vorträge, Stipendien- und Praktikumsinformationen, chinesische Feste, Sprachaustauschprogramme und Weiteres gewährleisten spannende Einblicke in die chinesische Kultur und China-relevante Forschung über das Studium hinaus. Die beispielsweise in diesem Rahmen ins Leben gerufenen Freiburger China-Gespräche veranstalten regelmäßig differenzierte öffentliche China-Debatten, in welchen hochrangige China-Expert*innen über aktuelle Themen referieren und diskutieren. So können Sie stets die neuesten Ansätze der China-Forschung verfolgen und wichtige Vertreter*innen kennenlernen. Besonders enge Kontakte in Forschung und Lehre bestehen zur Universität Nanjing in China, mit der die Freiburger Sinologie ein gemeinsames Forschungszentrum mit zwei Standorten betreibt. Der Schwerpunkt der Zusammenarbeit liegt derzeit bei den Themen Gesellschaftliche Mobilisierung im maoistischen China und Kollektives Gedächtnis. Zu den gemeinschaftlichen Aktivitäten zählen unter anderem Austauschprogramme für Studierende und Wissenschaftler*innen, Workshops und Konferenzen sowie gemeinsame Forschungsprojekte. Es besteht auch die ansprechende Möglichkeit, einen Auslandsaufenthalt an dieser chinesischen Top-Universität zu absolvieren. Ziel ihres Studiums ist es, Sie mit der Sprache und Kultur eines Fünftels der Menschheit vertraut zu machen. Sie erwerben ein breites Verständnis für die historische Entwicklung und die aktuelle Situation Chinas, Wissen in den zentralen sinologischen Schwerpunktbereichen (Politik,Wirtschaft, Kultur, Gesellschaft) sowie wahlweise Fachdidaktik des Chinesischen. Zudem erlernen Sie Techniken zur Recherche von fachrelevanten Informationen und erhalten einen Überblick über methodisch-theoretische Forschungsansätze der Sinologie. Durch eine individuelle Schwerpunktsetzung und eine gezielte Fächerkombination von Chinesisch mit einem weiteren Hauptfach, das zu Ihren beruflichen Zielen passt (zum Beispiel Politik, BWL,Medienkulturwissenschaft etc.), können Sie Ihre China-Expertise perfekt auf Ihre Interessen zuschneiden. Haben Sie den Polyvalenten Zwei-Hauptfächer-Bachelorstudiengang Chinesisch an der Universität Freiburg erfolgreich abgeschlossen, bringen Sie alles mit, was Sie für einespannende Tätigkeit in China, Deutschland oder weltweit in der freien Wirtschaft, in Kulturinstitutionen oder Stiftungen oder im Journalismus benötigen.

Was sollten Sie mitbringen, um den Studiengang erfolgreich studieren zu können? Sie sollten

• Neugierde und Begeisterung für die intensive Beschäftigung mit einem fremden Land und dessen Kultur besitzen.

• Offenheit für eine neue Sprache und ein ganz anderes Schriftsystem mitbringen.

• keine Scheu vor Fleißarbeit haben! Das Lernen der Schriftzeichen erfordert viel Geduld, Beharrlichkeit und Disziplin.

• sich nicht von Fachliteratur und langen wissenschaftlichen Texten abschrecken lassen.

• sich für gesellschaftliche Zusammenhänge, politische und (inter-)kulturelle Fragestellungen interessieren.

• Bereitschaft für einen längeren Aufenthalt in China haben – ein Auslandssemester ist zwar kein zwingender Teil des Studiums, aber für Ihren weiteren fachlichen und beruflichen Werdegang vongroßem Vorteil.

• Bei Wahl des Schwerpunktes Lehramt Gymnasium: Spaß an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen haben.Inhalte klar und verständlich vermitteln können.Kritikfähigkeit besitzen.