Objectifs
Le parcours 4, Intervention en terrain interculturel (ITI) de la licence mention sciences de l'éducation est porté par l 'Université de Haute Alsace.
Savoir-faire et qualifications
- Replacer un fait éducatif dans son contexte institutionnel, historique, politique, économique et culturel
- Identifier et situer les acteurs d’un fait éducatif dans leurs interactions et vis-à-vis des enjeux de ces interactions
- Participer à l’élaboration d’un cahier des charges de formation
- Identifier et mobiliser les principaux concepts permettant de décrire et d’analyser un fait éducatif dans ses dimensions philosophiques, psychologiques ou sociologiques
- Identifier et mobiliser les données de la recherche en éducation pour éclaire une problématique d’éducation ou d’enseignement
- Mettre en œuvre les outils et méthodes d’analyse adéquats pour traiter une problématique d’éducation ou d’enseignement
- Mettre en œuvre l’analyse des situations d’apprentissage en référence aux principales conceptions pédagogiques et aux contraintes des techniques de l’information et de la communication
Poursuite d'études et carrière
La licence a pour objectif premier une poursuite d’études vers les Masters portés ou co-accrédités par l’ESPE :
- Master Sciences de l’éducation
- Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation, 1er degré
- Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation, 2nd degré
- Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation, Encadrement éducatif
- Master Information-Communication
Les débouchés professionnels varient en fonction des parcours.
Parcours FATLAV : coordinateur de projets éducatifs, coordinateur d'actions dans le secteur médico-social, chargé de formation AFPA, conseiller gérontologique, formateur technique pour publics en difficultés. ROME 1202 Animation d’activités culturelles ou ludiques, K1207 Intervention socio-éducative, K1305 Intervention sociale et familiale, K1205 Information et médiation sociale, K2111 Formation professionnelle (didacticien).
Parcours CFCI : conseil, accompagnement et intervention dans les dispositifs d’éducation et de formation (formateurs, conseillers en formation, conseiller à l’emploi).
Parcours E3 : animation culturelle, accompagnement scolaire et éducatif, enseignement (collectivité territoriale, organisme privé, milieu associatif).
Parcours ITI : accompagnement des apprenants dans un contexte interculturel (médiateur interculturel, coordonnateur de formation, consultant, animateur territorial, médiateur, médiateur social, accompagnateur social, animateur spécialisé d'activités culturelles et techniques, animateur périscolaire, chargé d'accompagnement, agent d'intégration). ROME K1206 intervention socioculturelle, K1201 action sociale.
Prérequis & Admission
Les candidats français ou ressortissants de l’Union européenne, de l’Espace économique européen, de la confédération Suisse, de Monaco ou d’Andorre doivent posséder le baccalauréat français, ou baccalauréat européen ou un diplôme donnant accès à l’enseignement supérieur européen, et doivent s’inscrire sur le portail ParcourSup.
Les autres candidats étrangers, non ressortissants de l’UE, de l’EEE et de la confédération Suisse, de Monaco ou d’Andorre doivent posséder un diplôme donnant accès à l’enseignement supérieur européen et un niveau C1 de langue française, et faire une demande d’admission préalable (DAP ).