MASTER – MEEF – Encadrement éducatif – Éducation à l’inclusion et à la participation sociale (EIPS)

  • Université de Strasbourg
  • Master ou Bac+5
  • Education, Formation, Enseignement

Objectifs

Le parcours « Education à l’inclusion et à la participation sociale (EIPS) » vise l’acquisition de connaissances et le développement de compétences relatives à l’application du principe d’inclusion et de participation des personnes à besoins particuliers dans une optique de prise en compte de la diversité et de prévention des inégalités au niveau sociétal. Le Master EIPS permet d’explorer les processus sous-jacents et les liens entre théorie, politiques et pratiques inclusives dans une pluralité de contextes professionnels à vocation éducative. Il vise à préparer des professionnels compétents, capables d'analyser les facteurs de diversité et les obstacles à la particpaction sociale pour ensuite concevoir, mettre en oeuvre et évaluer des modalités d'intervention favorisant l'inclusion des membres vulnérables de la socété. Le Master EIPS promeut un plein exercice de la citoyenneté pour tous, dans un contexte de croissance des inégalités.

Savoir-faire et qualifications

  • Maitriser les concepts, les perspectives et les orientations relatifs à l’inclusion
  • Appliquer les connaissances théoriques dans divers contextes éducatifs ayant trait à l’inclusion
  • Construire des stratégies de travail en équipe et partenariales au service des parcours de vie des personnes à besoins particuliers dans différents contextes professionnels d'exercice
  • Analyser les situations professionnelles inclusives à la lumière des avancées récentes théoriques et politiques dans ce domaine
  • Concevoir et évaluer des projets d’intervention à visée inclusive dans une démarche de recherche scientifique

Poursuite d'études et carrière

Doctorat.
Comme pour tous les masters de l’Université de Strasbourg, les masters MEEF peuvent conduire à une poursuite en études doctorales. L’accès à cette poursuite d’études est conditionné par l’accord de l’école doctorale visée et la rédaction d’un projet de recherche.
 

MEEF - Encadrement Éducatif:

  • Concours Éducation nationale :
  • Métiers : Métier de Conseiller principal d’éducation
  • Domaines d’activité : Encadrement Éducatif
  • Hors concours :
  • Domaines d’activité : Structures à caractère éducatif ou social, collectivités territoriales, secteur associatif et Education Populaire, Education et Enseignement privé hors contrat.
  • Métiers : Professions de l’encadrement éducatif et social, de la médiation sociale et de l’éducation à l’inclusion et, dans une moindre mesure, celles de l’animation culturelle :
  • Métiers dans les secteurs "éducation", "social", "socio-éducatif", "médiation sociale"
  • Chargés de développement de la politique éducative et/ou sociale dans les collectivités territoriales
  • Responsable à des niveaux différents dans des structures à caractère éducatif, socio-éducatif
  • Coordonnateur enfant et/ou jeunesse, conseiller en insertion, conseiller d’action sociale
  • Secteurs d’activités
  • Secteur scolaire : établissement du second degré.
  • Secteur extra-scolaire :
  • associations (périscolaire, socio-éducatif, socio-culturel…)
  • collectivités territoriales
  • organismes de formation
  • Codes des fiches ROME les plus proches :
  • K1202 Animation d’activités culturelles ou ludiques
  • K1207 Intervention socio-éducative
  • K2101 Conseil en formation
  • K2102 Coordination pédagogique
  • K2103 Direction d’établissement et d’enseignement
  • K2104 Éducation et surveillance au sein d'établissements à caractère éducatif ou social

Et plus particulièrement :

  • Parcours « Conseiller principal d'éducation (CPE) »
  • Conseiller principal d'éducation
  • Autres emplois de cadre de la fonction publique accessibles par concours

Animateurs et formateurs

  • Parcours « Encadrement des missions éducatives et sociales (EMES) »
  • Chargé de développement de la politique éducative dans les collectivités territoriales.
  • Coordonnateur de projet éducatif (projet de réussite éducative, accompagnement éducatif, projet éducatif territorial )
  • Responsable (ou cadre) de structure socio-éducative, notamment dans les secteurs enfance et jeunesse
  • Autres emplois de cadre de la fonction publique accessibles par concours

Animateurs et formateurs

  • Parcours « Pratiques, ingénierie et médiation sociale (PIMS) »
  • Médiation sociale, scolaire et interculturelle
  • Responsable de structures du secteur de la médiation sociale.
  • Conception et gestion de dispositifs répondant aux besoins de publics ciblés dans le cadre de structures relevant du travail social, de l’économie sociale et solidaire et des ONG
  • Parcours « Education à l’inclusion et à la participation sociale (EIPS) »
  • métiers de l’accompagnement et de la prise en charge des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap ou présentant des besoins, notamment éducatifs et sociaux, particuliers.
  • conseiller scolarisation
  • chargé de projet en accessibilité pour l'éducation inclusive
  • secteur du médico-social au sein des structures d'éducation ou des ONG

Prérequis & Admission

  • Mention de licence conseillée pour accéder au M1 :
    Sciences de l’éducation, psychologie, sociologie et autres licences SHS- Licences du secteur médical et paramédical- Diplômes équivalents à la licence du secteur socio-éducatif
  • Autres prérequis (disciplines, matières, enseignements qu’il est nécessaire d’avoir suivis pour pouvoir y postuler, etc.) : Sensibilité aux questions qui ont trait à l’inclusion et à la participation sociale sous leurs différentes formes - Niveau de français (écrit et oral) C1 minimum- Une expérience professionnelle ou extra-professionnelle dans le champ de l’inclusion, de la participation sociale et de l’accompagnement de publics à besoins éducatifs particuliers constitue une plus-value

https://espe.unistra.fr/scolarite/inscriptions-administratives