MASTER – Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF), 2e degré – Adaptation à la diversité des élèves – second degré

  • Université de Strasbourg
  • Master ou Bac+5
  • Education, Formation, Enseignement

Objectifs

Cette formation diplômante permet de renforcer ses connaissances et ses compétences dans l’accompagnement pédagogique et didactique des élèves à besoins éducatifs particuliers tout en développant ses compétences en recherche dans le champ de l’école inclusive. Il n'est pas nécessaire d'avoir un projet d'enseignement spécialisé pour s’engager dans cette formation. En revanche, certains cours s'appuieront sur l'activité d'enseignement pour aborder la prise en compte de la diversité.

Par ailleurs la formation CAPPEI (Certificat d’Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l’Éducation Inclusive et formation professionnelle
spécialisée) est adossée au master. Dans le cas où le stagiaire est un enseignant du premier degré et qu’il souhaite passer sa certification CAPPEI, il pourra bénéficier de l’accompagnement de l’équipe pédagogique du master.

Un référentiel de formation s’inspirant des textes suivants a été mis au point :

  • Le référentiel des compétences caractéristiques d’un enseignant spécialisé (B0 n° 7 du 16 février 2017)
  • Scolarisation en milieu scolaire ordinaire des élèves en situation de handicap (La loi n° 2005-102 du 11 février 2005).
  • Document relatif aux conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap (Le décret n° 2014-724 du 27 juin 2014).
  • Circulaire ULIS : unités localisées pour l'inclusion scolaire, dispositifs pour la scolarisation des élèves en situation de handicap pour le premier et le second degré ( circulaire n° 2015-129 du 21 août 2015 ).
  • Circulaire RASED : fonctionnement des réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) et missions des personnels qui y exercent (circulaire du n° 2014-107 du 18 aoû t 2014)
  • Circulaire EGPA : enseignements adaptés, sections d’enseignement général et professionnel adapté (circulaire n° 2015-176 du 28 octobre 2015)

La formation est composée d’un tronc commun entre les parcours 1er et 2nd degré, de modules d’approfondissement et de modules de professionnalisation, différenciés en fonction en fonction des parcours.

Les quatre semestres du parcours ont été pensés dans une logique de progressivité des apprentissages :

  • SEMESTRE 1_D’une pratique enseignante à une pratique conceptualisée : des didactiques disciplinaires à l’optimisation des processus d’apprentissage.
  • SEMESTRE 2_Vers les compétences de l’enseignant spécialisé : de la conception d’adaptations scolaires à leur évaluation et du dispositif de formation au service du parcours de l’élève
  • SEMESTRE 3_Approfondissement des connaissances des publics spécifiques et dans le champ des neurosciences au service d’un projet interdisciplinaire
  • SEMESTRE 4_Approfondissement des connaissances des publics spécifiques et dans le champ du numérique au service d’un projet interdisciplinaire

Des choix de modules seront proposés au sein de ce parcours :

  • Enfants et adolescents en grande difficulté scolaire et/ou à risques
  • Troubles des fonctions cognitives
  • Troubles spécifiques du langage et des apprentissages

Cette formation s’est construite avec le souci d’une diversité des approches et des regards, afin de proposer des ressources utiles au développement professionnel et personnel.

 

Savoir-faire et qualifications

Un ensemble de 22 compétences seront à acquérir, portant principalement sur l’accompagnement pédagogique des élèves en grande difficulté ou en situation de handicap.

Poursuite d'études et carrière

 

Concours Education nationale Métiers : Métier de Professeur du second degré ou spécialisé dans l’inclusion (ADE) - enseignement du 2d degré
Domaines d’activité : Enseignement public, enseignement privé sous contrat
Hors concours Métiers : Professions de l’éducation, de la formation et, dans une moindre mesure, celles de l’animation culturelle et du travail social
Domaines d’activité : Enseignement privé hors contrat, secteur associatif, collectivité territoriales, enseignements à l’étranger (Suisse, Allemagne…)
Secteurs d’activités

  • Secteur scolaire : établissements scolaires du second degré (collèges, lycées généraux et technologiques, lycées professionnels)
  • Secteur post-scolaire et universitaire : CPGE, BTS, IUT, universités
  • Secteur extra-scolaire :
    • associations (périscolaire, socio-éducatif, socio-culturel…)
    • collectivités territoriales
    • organismes de formation

Types d’emplois accessibles

  • Professeur des lycées et collèges en France et à l’étranger
  • Professeur du second degré à l’université
  • Professeur des lycées et collèges en France et à l’étranger
  • Professeur spécialisé dans les pratiques de l'Ecole Inclusive (parcours ADE)
  • Formateur dans un organisme public ou privé
  • Ingénieur de formation
  • Médiateur ou animateur culturel

Codes des fiches ROME les plus proches :

  • K2107 Enseignement général du second degré
  • K2109 Enseignement technique et professionnel
  • K2103 Direction d’établissement et d’enseignement
  • K1202 Animation d’activités culturelles ou ludiques
  • K1207 Intervention socio-éducative

Prérequis & Admission

La première année du Master MEEF 2d degré est accessible aux étudiants sur la base des prérequis et des modalités d’examen des candidatures, adoptés par les instances (conseil d’école, CFVU, CA) et publiées sur le site de l’ESPE. Une capacité d’accueil est fixée chaque année pour chaque parcours (loi du 23/12/2016)