Ziele
Objectifs pédagogiques de la formation Master 2 SYNVA :
- former des étudiants des Sciences de l'Éducation aux technologies du numérique pour la conception de projets de recherche-développement à visée d’apprentissage et de formation ;
- former des concepteurs et développeurs d’applications pédagogiques numériques émergentes (réalité virtuelle, augmentée, immersion 3D) utilisant des méthodes et des outils de recherche issus de l'ingénierie de la formation, des sciences cognitives, ergonomie et sémiotique des interfaces IHM
- former des professionnels et l’éducation et des étudiants issus des filières SHS, telles la sociologie, la psychologie, les arts, etc. aux approches de conception d’applications pédagogiques numériques émergentes (réalité virtuelle, augmentée, immersion 3D) utilisant des méthodes et des outils de recherche issus de l’informatique, de l'ingénierie de la formation.
Know-how & Qualifikationen
- Savoir réaliser une analyse critique réflexive de l’impact des applications numériques, immersives sur le développement social, cognitif
- Savoir adapter les méthodes d’ingénierie de formation au contexte du numérique
- Maitriser des concepts clé développement réseaux
- Maitriser des concepts clé en systèmes complexes
- Maitriser les méthodes et techniques du développement de l’inventivité et de la créativité en contexte du numérique
- Maitriser les techniques de création d’images 3D
- Maitriser les techniques de traitement d’images 3D
- Maitriser des outils de conception graphique 3D
- Savoir créer une maquette graphique interactive, en 2D et 3D
- Savoir utiliser les méthodes de conception (génie logiciel) pour le développement des applications web interactives
- Savoir appliquer les principes de conception de système à base de connaissance (approche IA)
- Maitriser les techniques de conception des prototypes Serious-game
- Savoir-faire une analyse ergonomique et pédagogique des environnements type réalité virtuelle et/ou 3D selon (une approche socio-critique)
- Savoir formuler une question de recherche
- Savoir formuler des hypothèses
- Savoir élaborer un questionnaire d’enquête
- Savoir élaborer une grille d’observation avec indicateurs
- Savoir élaborer un cahier des charges fonctionnel.
- Savoir appliquer les règles de base de l’animation d’une équipe de projet
- Maitriser le développement en langage informatique spécifique pour des applications interactives numériques, immersives
- Savoir travailler en collaboration
Weiterführendes Studium & berufliche Möglichkeiten
a) poursuite d’études : doctorat - OUI
b) débouchés : chef de projet réalité virtuelle et apprentissage ; développeur de simulations 3D pour l’apprentissage ; spécialiste simulation et systèmes complexes pour la formation ; enseignant en Sc. & Technologie ; chargé de projet R&D.
Voraussetzungen & Zulassung
Pré-requis obligatoires : validation de deux matières dans l’UE 21 parcours SYNVA du Master 1 Sciences de l’éducation, Université de Strasbourg.
Notre formation Master 2 SYNVA vise les étudiants provenant des divers disciplines, ayant des prérequis soit en informatique soit en éducation, formation ou encore un profil en technologies. Ils doivent avoir validé un niveau Master 1 ou équivalent dans des filières sciences et SHS (sciences de l’éducation, sciences du langage, didactique, psychologie, neurosciences). Nous accueillons un public mixte, càd aussi bien des étudiants en formation initiale qu’en formation continue. Parmi les étudiants attendus, seraient aussi des professeurs d’école qui exercent leurs activités dans des établissements d’enseignement secondaire, notamment en lycées professionnels, technologiques…
La formation étant dispensée complément à distance (via une plateforme spécifique de l’Université de Strasbourg), nous aurons la possibilité d’accueillir des étudiants aussi bien au niveau national que francophone.