École d’automne Eucor sur le Rhin et la durabilité dans les usages de l'eau

Du 7 au 11 octobre 2024, des étudiants et doctorants se sont penchés sur l'utilisation durable de l'eau dans la région du Rhin dans le cadre d'une école d'automne trinationale Eucor. Dans un document d'orientation politique (policy paper), ils ont élaboré des recommandations d'action pour la politique transfrontalière dans la région du Rhin supérieur.

L'utilisation durable de l'eau autour des fleuves avec différents pays riverains implique leur coopération, comme c'est le cas dans la région trinationale du Rhin supérieur. Des étudiants et doctorants des universités Eucor ont travaillé sur ce thème avec une approche transdisciplinaire dans le cadre d'une école d'automne du 7 au 11 octobre 2024 à Strasbourg. En conclusion, ils ont rédigé un document d'orientation politique (policy paper) dans lequel ils recommandent aux responsables politiques de renforcer la coopération transfrontalière, par exemple en matière de surveillance écologique, ainsi que d'impliquer davantage les acteurs de la société civile.

Lier théorie et pratique

Comment les paysages fluviaux peuvent-ils être renaturés ? Quels sont les éléments nécessaires à une éducation à l'environnement réussie ? Quelles approches peuvent être suivies en cas de conflits d'intérêts autour de l'utilisation de l'eau ? Pendant une semaine, les 18 participants de nationalités et de disciplines très diverses se sont penchés sur des thèmes concrets de l'utilisation durable de l'eau. « Le lien entre théorie et pratique était pour nous primordial », explique le professeur Karl Matthias Wantzen, qui a développé le concept de cette école d'automne et l'a conduite en collaboration avec des collègues de Freiburg et Bâle. Outre sa chaire UNESCO sur les rivières et le patrimoine mondial, il est titulaire d'une chaire transfrontalière Eucor entre l'université de Strasbourg et le Karlsruher Institut für Technologie. « Nous voulions intégrer les perspectives scientifiques tout autant que celles des personnes qui ont affaire à l'eau et aux cours d'eau dans leur activité quotidienne ». Ainsi, les participants ont par exemple discuté du complexe thématique « eau-écologie-nutrition » non seulement dans le cadre de l'université, mais aussi avec un agriculteur bio afin de découvrir son expertise. Et avant de discuter de la manière dont les thèmes environnementaux peuvent être présentés, les participants ont pu faire l'expérience d'un tour en kayak.

Recommandations en matière d'approches transfrontalières

Au cours de la semaine, les participants ont élaboré un document d'orientation contenant des pistes d'action concrètes pour les responsables politiques. Ils recommandent une plus grande coopération transfrontalière, tant pour la surveillance écologique que pour les décisions réglementaires qui en découlent. En outre, une participation intersectorielle accrue des citoyens, des organisations et des entreprises serait nécessaire.

Des perspectives trinationales enrichissantes

« L'école d'automne m'a donné la chance de nouer de nouveaux contacts et d'aborder le thème de la gestion des eaux sous des angles très différents. L'échange trinational a très bien fonctionné et a été très enrichissant pour moi personnellement. En outre, nous avons appris à quel point cette approche trinationale est importante pour traiter les questions liées à l'utilisation de l'eau autour du Rhin », a expliqué Jule Schulz-Villmow, étudiante en 4ème année du Global Studies Programme à Freiburg. Karl Matthias Wantzen confirme cette conclusion : « La collaboration entre les participants des différentes universités Eucor a été très profitable. Cela se reflète également dans les présentations remarquables faites par les participants à la fin de l'école d'automne ainsi que dans les recommandations d'action élaborées ».