Entrepreneuriat durable : focus sur les solutions entrepreneuriales durables

Témoignages et impressions des étudiants de Bâle de l’école de printemps 2024

Début avril 2024, des étudiants des universités Eucor et EPICUR se sont réunis pendant cinq jours à Vienne pour l’école de printemps EPICUR « Sustainable Entrepreneurship » à la BOKU. Harry Bonetti, étudiant en espagnol et sciences du sport à l'Université de Bâle, résume ainsi ses impressions de l’école de printemps : « La semaine a été une expérience unique, au cours de laquelle des étudiants des quatre coins du monde se sont rencontrés pour travailler sur des problèmes réels affectant les entreprises partenaires locales respectueuses du climat. En outre, c'était en quelque sorte un cours intensif sur le monde des entrepreneurs, qui nous a permis de développer une idée et un fil conducteur pour nos propres start-ups durables, qui peuvent maintenant être poursuivies. »

Relever ensemble des défis entrepreneuriaux réels

Les entreprises Viva con Agua, Protect Our Winters et Beetle for Tech ont donné aux étudiants des défis à relever. Les étudiants ont bénéficié du soutien d’experts dans leur quête de solutions durables en les familiarisant avec les méthodes du design thinking et les processus entrepreneuriaux. Afin de préparer les étudiants à la présentation de leurs idées innovantes à la fin de la semaine, ils ont également bénéficié d'un coaching de pitch. « Les discours, les sessions d'information, le travail “libre” encadré et les nombreuses pistes de réflexion nous ont beaucoup aidés et j'ai été impressionnée par les idées présentées par tous les groupes », raconte Laura Engist, étudiante en informatique à l'Université de Bâle. Florian Biedermann, étudiant en développement durable à l'Université de Bâle, ajoute : « J'ai trouvé les ateliers consacrés au travail de groupe, à l'analyse des forces et des faiblesses et au développement personnel particulièrement passionnants. Ils étaient très instructifs et inspirants ».

Discours thématiques, histoires émouvantes et échanges interculturels

Outre les témoignages des entrepreneurs et les histoires émouvantes partagées par des activistes du climat, Sarah Blümli, étudiante en développement durable, et Jakob Selke, étudiant en sociologie et en mathématiques, ont particulièrement apprécié la découverte d'une nouvelle ville/université et l'échange interculturel avec des étudiants internationaux. En outre, les étudiants ont pu acquérir des compétences en gestion de projet et en travail en équipe internationale dans le cadre de ce format d'enseignement hors du commun. En conclusion, les participants de Bâle ont recommandé à tous les étudiants de participer à une école de printemps.

Grâce au soutien financier de Movetia, l'agence suisse pour la mobilité et les échanges, dans le cadre de l'association d'Eucor à l'alliance EPICUR, des étudiants de l'Université de Bâle ont également pu participer à cette EPICUR Spring School.

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