Ressources, conflits, durabilité : des étudiant.e.s en dialogue
Dans le cadre de la conférence internationale étudiantes « The Resource Nexus: From Ancient Empires to Future Earth – Resources, Conflict, and Global Security », des étudiant.e.s et des enseignant.e.s de plusieurs pays ont abordé l'une des questions les plus pressantes de notre époque : comment les besoins en ressources, les rapports de pouvoir mondiaux et le développement durable sont-ils liés ? La manifestation s'est déroulée en mars à Bâle et en mai à Poznań et a été coorganisée par l'Université Adam-Mickiewicz de Poznań et l'Université de Bâle dans le cadre du partenariat associé entre Eucor et l'alliance universitaire européenne EPICUR.
Le format a réuni 26 étudiant.e.s de 10 pays et de 4 universités, encadré.e.s par 10 enseignant.e.s en science politique, sociologie, sciences de la durabilité et économie. L'accent a été mis sur une approche interdisciplinaire des questions liées aux ressources – des perspectives historiques sur le colonialisme et les configurations de pouvoir aux tensions géopolitiques actuelles, jusqu'à la question de savoir comment façonner un avenir sobre en ressources et juste.
Perspectives historiques et géopolitiques
La partie bâloise du programme s'est notamment penchée sur le rôle du Groenland en tant qu'espace potentiel de ressources de demain, sur les relations énergétiques dans l'espace frontalier polono-tchéco-allemand ainsi que sur la gouvernance des chaînes de valeur mondiales. Ces apports scientifiques ont été complétés par des ateliers au cours desquels les étudiant.e.s ont développé et discuté leurs travaux de groupe préparés en amont.
-
© Universität Basel -
© Universität Basel -
© Universität Basel -
© Universität Basel
Apprendre au plus près de la pratique, discuter ensemble
Les excursions et les liens avec la pratique ont été particulièrement marquants : des visites d'installations de recyclage et de centrales énergétiques, des aperçus des processus d'économie circulaire ainsi que des échanges avec des partenaires de terrain ont montré à quel point les questions mondiales liées aux ressources sont étroitement liées à des processus de transformation concrets sur place. À Poznań, des conférences et des travaux de groupe ont approfondi les thèmes sous l'angle de l'économie politique de la transition énergétique, des chaînes d'approvisionnement mondiales et de la République démocratique du Congo dans le contexte des ressources.
Compétences pour l'avenir
Un autre accent a été mis sur la communication scientifique : lors d'un atelier podcast, les participant.e.s se sont penché.e.s sur la question de savoir comment transmettre des contenus complexes de manière compréhensible et adaptée aux publics visés. En dehors des cours aussi, des activités communes en soirée, des découvertes de la ville et des échanges ont favorisé le dialogue interculturel et l'apprentissage au-delà des frontières nationales et disciplinaires.
La conférence a ainsi montré de manière exemplaire à quoi peut ressembler l'enseignement international dans l'espace européen de l'enseignement supérieur : en réseau, proche de la pratique, interdisciplinaire et en lien direct avec les défis sociétaux actuels. Pour les étudiant.e.s, elle a ouvert de nouvelles perspectives sur les interconnexions mondiales ; pour les enseignant.e.s, elle a offert un exemple inspirant pour le développement de formats d'enseignement innovants.
La conférence internationale des étudiant.e.s « The Resource Nexus: From Ancient Empires to Future Earth – Resources, Conflict, and Global Security » s'est tenue dans le cadre du partenariat associé entre Eucor – Le Campus européen et l'alliance universitaire européenne EPICUR. Elle a été soutenue financièrement dans le cadre du projet EPICUR à l'Université de Bâle. Ce soutien financier a été rendu possible grâce à l'appui de Movetia, l'agence suisse pour la mobilité et les échanges. Movetia est financée par la Confédération suisse. La manifestation s'inscrivait également dans l'anniversaire du GECT Eucor – Le Campus européen.
de Marc Frick